M t ti t h c sinh thăm quan t i phòng truy n th ng Qu n ậ
Hi thi ph trách Sao gi i Sao nhi đ ng chăm ngoan ồ
Các m t làm t t và t n t i nêu nh ng gặ ố ồ ạ ữ ương t t sau đó là k ho chố ế ạ ho t đ ng trong tu n.ạ ộ ầ
Bu i chào c đ u tu nổ ờ ầ ầ
2.3.5. Ph i h p ch t ch , th ng nh t gi a nhà trố ợ ặ ẽ ố ấ ữ ường, gia đình và xã h i tham gia giáo d c đ o đ c cho h c sinh ti u h cộ ụ ạ ứ ọ ể ọ
* N i dung c a bi n pháp:ộ ủ ệ
S ph i h p gi a nhà trự ố ợ ữ ường và gia đình:
S ph i h p gi a nhà trự ố ợ ữ ường và gia đình được th hi n nh sau:ể ệ ư
+ H p CMHS c a các l p đ u năm h c, s k t h c k , cu i năm h c,ọ ủ ớ ầ ọ ơ ế ọ ỳ ố ọ h p đ t xu t, b t thọ ộ ấ ấ ường khi c n thi t.ầ ế
+ M i CMHS đ n trờ ế ường khi h c sinh vi ph m k lu t v h c t p, viọ ạ ỷ ậ ề ọ ậ ph m v đ o đ c, ho c tái ph m nhi u l n.ạ ề ạ ứ ặ ạ ề ầ
+ Trao đ i qua đi n tho i v i CMHS, thăm gia đình h c sinh.ổ ệ ạ ớ ọ
+ Trao đ i thông tin v h c sinh gi a nhà trổ ề ọ ữ ường v i gia đình qua sớ ố liên l c, cán b l p.ạ ộ ớ
+ Ph i h p v i gia đình qua ban đ i di n CMHS.ố ợ ớ ạ ệ
Nhà trường chú ý t i vi c tăng cớ ệ ường các m i quan h v i các l cố ệ ớ ự lượng xã h i nh quan h v i các c p u đ ng, chính quy n, các t ch cộ ư ệ ớ ấ ỷ ả ề ổ ứ đoàn th , xã h i đ a phể ộ ở ị ương, c ng đ ng dân c . T đó tăng cộ ồ ư ừ ường ph iố h p, tranh th l i th c a các t ch c, l c lợ ủ ợ ế ủ ổ ứ ự ượng xã h i.ộ
Ph i h p v i Công đoàn, ĐTN, Đ i TNTP, t GVCN…trong nhàố ợ ớ ộ ổ trường đ y m nh ho t đ ng GDĐĐ trong m i góc đ , sâu sát h n, trung th cẩ ạ ạ ộ ọ ộ ơ ự h n.ơ
Ph i h p v i các c s giáo d c khác đ h c sinh có c h i giao l u,ố ợ ớ ơ ở ụ ể ọ ơ ộ ư trao đ i kinh nghi m h c t p, cũng nh nâng cao kh năng giao ti p, rènổ ệ ọ ậ ư ả ế luy n phong cách đ p, l i s ng trong sách… T đó các em d hình thànhệ ẹ ố ố ừ ễ đ ng c thúc đ y vi c tu dộ ơ ẩ ệ ưỡng đ o đ c cũng nh chăm ch h c hành.ạ ứ ư ỉ ọ
* Cách th c ti n hành bi n pháp:ứ ế ệ
H p toàn th CMHS c a l p:ọ ể ủ ớ
Các cu c h p này thộ ọ ường di n ra đ nh k : đ u năm h c, s k t h c k ,ễ ị ỳ ầ ọ ơ ế ọ ỳ t ng k t năm h c và h p theo n i dung ch đi m, h p b t thổ ế ọ ọ ộ ủ ể ọ ấ ường khi c nầ thi t.ế
Nhà trường ph i lên k ho ch h p ph huynh, t ch c hả ế ạ ọ ụ ổ ứ ướng d n, t pẫ ậ hu n nghi p v , đ nh hấ ệ ụ ị ướng n i dung, m c tiêu, nhi m v c a k h p choộ ụ ệ ụ ủ ỳ ọ GVCN, th ng nh t hình th c t ch c, th i gian th c hi n và quy trình ti nố ấ ứ ổ ứ ờ ự ệ ế hành cu c h p.ộ ọ
M i CMHS đ n trờ ế ường khi h c sinh vi ph m k lu t h c t p, vi ph mọ ạ ỷ ậ ọ ậ ạ đ o đ c nghiêm tr ng ho c tái ph m nhi u l n.ạ ứ ọ ặ ạ ề ầ
Qua cu c g p g , trao đ i v i CMHS nh m thông báo v tình hình h cộ ặ ỡ ổ ớ ằ ề ọ t p, rèn luy n c a con em ph huynh, đ ng th i n m b t đậ ệ ủ ụ ồ ờ ắ ắ ược nh ng thôngữ tin b sung, ph n h i t phía gia đình các em. Cùng đi đ n th ng nh t đ tìmổ ả ồ ừ ế ố ấ ể ra nguyên nhân, l a ch n bi n pháp giáo d c và cam k t s ph i h p giáo d cự ọ ệ ụ ế ự ố ợ ụ gi a gia đình và nhà trữ ường. Bi n pháp này ph i đệ ả ược v n d ng linh ho t,ậ ụ ạ kéo léo và có thái đ đúng m c khi ti p xúc v i ph huynh.ộ ự ế ớ ụ
Xây d ng đự ược Ban đ i di n CMHS đ m b o v s lạ ệ ả ả ề ố ượng và ch tấ lượng, đáp ng đứ ược yêu c u v tính tiêu bi u, tính khách quan, cân đ i h pầ ề ể ố ợ lý gi a các t ng l p, thành ph n, khu dân c . Ban đ i di n CMHS c a trữ ầ ớ ầ ư ạ ệ ủ ường được xây d ng trên c s tín nhi m c a các Trự ơ ở ệ ủ ưởng ban đ i di n CMHS cácạ ệ l p trong toàn trớ ường. Trưởng ban đ i di n CMHS trạ ệ ường và thường tr c c aự ủ ban đ i di n ph i là nh ng ngạ ệ ả ữ ười có uy tín, có kh năng và đi u ki n t ch c,ả ề ệ ổ ứ đi u hành và ph i h p trong giáo d c h c sinh.ề ố ợ ụ ọ
Trao đ i qua đi n tho i, th tín v i CMHS. Bi n pháp này thông tinổ ệ ạ ư ớ ệ được trao đ i nhanh chóng k p th i, đ c bi t là khi có nh ng tình hu ng đ tổ ị ờ ặ ệ ữ ố ộ xu t, nh ng s vi c c n ph i gi i quy t nhanh. Đây là bi n pháp r t h uấ ữ ự ệ ầ ả ả ế ệ ấ ữ hi u đ i v i giáo d c h c sinh cá bi t.ệ ố ớ ụ ọ ệ
V i các c p u Đ ng, chính quy n, công an, toà án, vi n ki m sát, quânớ ấ ỷ ả ề ệ ể đ i… nhà trộ ường c n tranh th s lãnh đ o, h tr có nh hầ ủ ự ạ ỗ ợ ả ưởng r ng l nộ ớ đ n th c hi n nhi m v giáo d c và GDĐĐ cho h c sinh.ế ự ệ ệ ụ ụ ọ
Qua s ph i h p v i các c quan công an, y t , các t ch c xã h i xâyự ố ợ ớ ơ ế ổ ứ ộ d ng môi trự ường giáo d c lành m nh.ụ ạ
Ph i h p v i H i đ ng giáo d c, H i khuy n h c phố ợ ớ ộ ồ ụ ộ ế ọ ường, xã các tổ ch c đoàn th , cá nhân đ làm công tác đ y m nh phong trào “Dòng hứ ể ể ẩ ạ ọ khuy n h c”…và tích c c xây d ng “Xã h i h c t p”. Nhà trế ọ ự ự ộ ọ ậ ường và xã h iộ ph i h p t o ra quá trình giáo d c th ng nh t và liên t c.ố ợ ạ ụ ố ấ ụ
H c sinh nhà trọ ường hưởng ng Tu n l h c t p su t đ i năm 2018ứ ầ ễ ọ ậ ố ờ
Đ/c Nguy n L H ng tham d l k ni m 21 năm ngày Khuy n h c Vi tễ ệ ằ ự ễ ỷ ệ ế ọ ệ Nam, hưởng ng tu n l h c t p su t đ i và t ng k t công tác khuy n h c nămứ ầ ễ ọ ậ ố ờ ổ ế ế ọ
2017
Có s phân công c th ngự ụ ể ười ph trách công vi c, đ nh k ki m tra,ụ ệ ị ỳ ể đánh giá, đi u ch nh k ho ch cho phù h p v i nh ng thay đ i bên ngoài.ề ỉ ế ạ ợ ớ ữ ổ Nghiêm túc rút kinh nghi m sau khi s k t các đ t thi đua, sau h c k m t vàệ ơ ế ợ ọ ỳ ộ t ng k t năm h c đ cùng nhau tìm ra nh ng bài h c quý giá trong công tácổ ế ọ ể ữ ọ GDĐĐ cho h c sinh.ọ
Đ bi n pháp để ệ ược tri n khai hi u qu c n xây d ng để ệ ả ầ ự ược m i liên hố ệ ch t ch , g n bó v i các đ n v , t ch c ph i h p. Ngặ ẽ ắ ớ ơ ị ổ ứ ố ợ ười ph trách côngụ vi c ph i h p các t ch c ph i năng đ ng, nhi t tình, sáng t o và tâmệ ố ợ ở ổ ứ ả ộ ệ ạ huy t v i SNGD.ế ớ
Huy đ ng các l c lộ ự ượng xã h i tham gia công tác qu n lý GDĐĐ choộ ả h c sinh chính là vi c t ng h p và phát huy s c m nh trên m t bình di n giáoọ ệ ổ ợ ứ ạ ộ ệ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
d c cùng hụ ướng t i đ i tớ ố ượng h c sinh mang tính nhân văn cao c . Vì v y,ọ ả ậ công tác GDĐĐ cho h c sinh không ph i là công tác đ n l , bi t l p c a m tọ ả ơ ẻ ệ ậ ủ ộ đ i tố ượng, m t t ch c xã h i nào, và ch khi các l c lộ ổ ứ ộ ỉ ự ượng tham gia công tác này được huy đ ng, độ ược th ng nh t thì ti m năng n i sinh c a nó m i đố ấ ề ộ ủ ớ ược phát huy cao đ hộ ướng t i vi c GDĐĐ cho h c sinh.ớ ệ ọ
Ph i h p ch t ch v i các t ch c, đoàn th ngoài nhà trố ợ ặ ẽ ớ ổ ứ ể ường chính là nhà trường đã làm t t công tác XHHGD, chia s công tác giáo d c v i toàn xãố ẻ ụ ớ h i và ngộ ượ ạ ảc l i c xã h i cũng t p trung cho giáo d c. Nh v y, nhà trộ ậ ụ ư ậ ường đã phát huy s c m nh t ng h p nh m đ t đứ ạ ổ ợ ằ ạ ược m c tiêu giáo d c đ ra.ụ ụ ề